近日，江西师大文学院李老师给学生布置了一次特别的古代汉语作业：用小篆给父母写封家书。尽管写的过程挺困难，但完成作业后同学们都感觉，手写小篆家书很有意思。(澎湃新闻，11月8日)

现代科学技术发展迅猛，信息通讯高效便捷，纸质书写逐渐被电脑打字所取代，家书也被邮件、短信、视频通话等高科技通信方式所更替。近些年显而易见的是，邮局不再像以前那样忙碌，街道口放置的绿色邮筒消失不见，仅存的几个也已成为人们拍照取景的“老古董”。其实，过分地依赖电脑，容易让人陷入书写困难，提笔忘字、数典忘祖的怪圈。汉字由骨刻文、甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等几千年的漫长演变，成为中华优秀文化的象征，人不止要与时俱进，还要对得起列祖列宗，不能忘本。因此，江西师大文学院给学生布置的这次特别作业可以说是独具匠心，一封家书即使得学生们忆苦思甜，数典不忘祖。

握起毛笔，手写小篆家书，凝聚着孩子对父母的深深爱意，传递着教师对学生的浓浓关怀。“书同文，车同轨”，汉字书写讲究笔画停匀，提笔疾过，圆浑而遒健，笔法若玉箸，所谓“字如其人”，字即是人的招牌，更遑论讲究修身养性的毛笔字呢？定以修身，静能生智，一笔小篆家书就能让人的心灵得到那片刻的宁静，何乐而不为？

作为当代大学生，本身就担负着弘扬传统文化的责任，对于文学院的学生来讲，教书育人、字以修身很可能成为工作后的职责所在；作为集父母宠爱于一身的子女，本就承担着传承孝道的使命，故家书虽小，其情无价。书写小篆家书的过程也许艰难，却是在用实际行动表达着当代大学生弘扬传统汉字文化的决心，彰显着大学生们志愿为父母献上一份“独具孝心”的礼物。一封特别的家书，包含了子女孝敬父母的孝心、教师教书育人的爱心和年轻一代对于弘扬传统文化的决心，这些“心”汇聚成一股暖流，心心相印，温暖大家。

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